{"id":1044,"date":"2023-01-17T10:25:00","date_gmt":"2023-01-17T08:25:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.wearewater.org\/?post_type=waw_project&p=1044"},"modified":"2024-03-01T14:25:59","modified_gmt":"2024-03-01T12:25:59","slug":"mejora-del-acceso-al-agua-saneamiento-e-higiene-en-10-escuelas-de-sierra-leona","status":"publish","type":"waw_project","link":"https:\/\/www.wearewater.org\/es\/proyectos\/mejora-del-acceso-al-agua-saneamiento-e-higiene-en-10-escuelas-de-sierra-leona\/","title":{"rendered":"Mejora del acceso al agua, saneamiento e higiene en 10 escuelas de Sierra Leona"},"content":{"rendered":"\n

Sobre el terreno<\/h2>\n\n\n\n

Enfermedades por la falta de saneamiento seguro. Absentismo escolar, especialmente entre las ni\u00f1as que presentan una alta tasa de abandono de sus estudios.<\/p>\n\n\n\n

Los ni\u00f1os y ni\u00f1as que van a la escuela en Sierra Leona tienen muchas dificultades para acceder a saneamiento adecuado. Esto perjudica severamente su salud, pues les provoca disenter\u00eda, c\u00f3lera y otras enfermedades. En las \u00e1reas rurales el problema es m\u00e1s grave, debido a los deficientes sistemas de suministro de agua, saneamiento inadecuado y poco conocimiento sobre las adecuadas pr\u00e1cticas de higiene. Con la pandemia de la covid-19, se evidenci\u00f3 todav\u00eda m\u00e1s estas necesidades para los escolares, como la del correcto lavado de manos.<\/p>\n\n\n\n

Las enfermedades obligan a los estudiantes a perder clases. Las ni\u00f1as son las m\u00e1s perjudicadas por estas condiciones, totalmente inadecuadas para cuidar de su higiene durante la menstruaci\u00f3n, lo que es causa de un aprendizaje con notable desigualdad de g\u00e9nero. En muchos casos las chicas abandonan la escuela para siempre.<\/p>\n\n\n\n

\"Sierra<\/figure>\n\n\n\n

En detalle<\/h2>\n\n\n\n

El proyecto se centrar\u00e1 en diez escuelas en los distritos de Kono (cuatro escuelas), Bo (dos escuelas), Bonthe (dos escuelas) y Pujehun (dos escuelas).<\/p>\n\n\n\n

La actuaci\u00f3n se basar\u00e1 en:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Rehabilitar cinco puntos de agua que abastecen a las escuelas y las cinco estructuras de letrinas existentes.<\/li>\n\n\n\n
  • Construir instalaciones para el lavado de manos en las diez escuelas.<\/li>\n\n\n\n
  • Dotarlas de contenedores de residuos s\u00f3lidos para su adecuada gesti\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
  • Capacitar al comit\u00e9 de gesti\u00f3n escolar en el mantenimiento preventivo de las instalaciones de agua y saneamiento.<\/li>\n\n\n\n
  • Formar, capacitar y sensibilizar a los estudiantes a trav\u00e9s de 10 clubes de salud escolares sobre promoci\u00f3n de la higiene. Se utilizar\u00e1n m\u00e9todos de aprendizaje mejorados para que los escolares desarrollen sus conocimientos, adopten actitudes saludables, y sepan mantenerlas en su estilo de vida, en particular en lo que respecta al agua, el saneamiento y la higiene.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Perspectivas de sostenibilidad<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

    La base de la sostenibilidad del proyecto es la participaci\u00f3n comunitaria y los procesos de capacitaci\u00f3n a todos los niveles. Para ello se involucrar\u00e1 a las autoridades del distrito, las escolares y las comunitarias con el objetivo de acompa\u00f1arlas y apoyarlas, de forma que el desarrollo contin\u00fae cuando la intervenci\u00f3n finalice. Tambi\u00e9n se procurar\u00e1 que todos los beneficiarios (directos e indirectos), las partes interesadas y socios locales se comprometan para garantizar la sostenibilidad y la apropiaci\u00f3n del proyecto.<\/p>\n\n\n\n

    Esto permite, adem\u00e1s, que las comunidades tengan la capacidad de identificar sus necesidades y, con el adecuado acompa\u00f1amiento, busquen las mejores soluciones a trav\u00e9s de diferentes actores o donantes.<\/p>\n\n\n\n

    A nivel escolar, los clubes de salud permiten que las pr\u00e1cticas de higiene se repliquen y mantengan a nivel comunitario, y que a trav\u00e9s de determinadas campa\u00f1as de sensibilizaci\u00f3n (jornadas de limpieza y formaci\u00f3n comunitaria, gesti\u00f3n de recursos), aumente la sostenibilidad de las infraestructuras.<\/p>\n\n\n\n

    Por otra parte, las autoridades escolares tienen el compromiso presupuestario de apoyar a las comunidades para una correcta operaci\u00f3n y mantenimiento de los sistemas rehabilitados, con el fin de asegurar su sostenibilidad y as\u00ed invertir los recursos sobrantes en la r\u00e9plica del proyecto en otras escuelas y comunidades que lo necesiten.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":1045,"template":"","class_list":["post-1044","waw_project","type-waw_project","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\nMejora del acceso al agua, saneamiento e higiene en 10 escuelas de Sierra Leona - We Are Water<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Rehabilitaci\u00f3n de los puntos de agua y construcci\u00f3n de instalaciones de saneamiento seguras para las chicas y maestras.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.wearewater.org\/es\/proyectos\/mejora-del-acceso-al-agua-saneamiento-e-higiene-en-10-escuelas-de-sierra-leona\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Mejora del acceso al agua, saneamiento e higiene en 10 escuelas de Sierra Leona - 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