{"id":38604,"date":"2024-10-30T17:39:46","date_gmt":"2024-10-30T15:39:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.wearewater.org\/?post_type=waw_project&#038;p=38604"},"modified":"2025-06-17T16:05:19","modified_gmt":"2025-06-17T14:05:19","slug":"construccion-y-reparacion-de-sanitarios-en-escuelas-y-acceso-al-agua-para-las-comunidades","status":"publish","type":"waw_project","link":"https:\/\/www.wearewater.org\/es\/proyectos\/construccion-y-reparacion-de-sanitarios-en-escuelas-y-acceso-al-agua-para-las-comunidades\/","title":{"rendered":"Construcci\u00f3n y reparaci\u00f3n de sanitarios en escuelas y acceso al agua para las comunidades"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Sobre el terreno<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Alta incidencia de enfermedades microbianas por el mal estado de agua. Falta de instalaciones adecuadas para las adolescentes que menstr\u00faan que sufren una alta tasa de abandono escolar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Alrededor del 48 % de los ni\u00f1os de la India padecen alg\u00fan grado de desnutrici\u00f3n. Seg\u00fan la UNICEF, las enfermedades transmitidas por el agua, como la diarrea y las infecciones respiratorias, son la principal causa de muerte infantil en el pa\u00eds. Los ni\u00f1os debilitados por episodios frecuentes de diarrea son m\u00e1s vulnerables a la desnutrici\u00f3n y a las infecciones oportunistas, como la neumon\u00eda.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con 157 millones de personas que defecan al aire libre y un alto porcentaje de madres que arrojan las heces de sus hijos al exterior, existe un riesgo muy alto de contaminaci\u00f3n microbiana del agua. El problema de la falta de instalaciones sanitarias es m\u00e1s grave para las adolescentes que menstr\u00faan, que tienen que cambiar sus compresas. Por esta causa, muchas ni\u00f1as sol\u00edan tomarse vacaciones y perder clases durante la menstruaci\u00f3n. Algunas ni\u00f1as que usaban toallas sanitarias no pod\u00edan lavarlas ni cambiarlas. A menudo se sent\u00edan avergonzadas si se manchaban la ropa. Por ello, despu\u00e9s de la pubertad, los padres les piden a muchas ni\u00f1as que dejen de estudiar. En este contexto, la construcci\u00f3n de ba\u00f1os para ni\u00f1as es muy importante y para reducir la tasa de abandono escolar entre las ni\u00f1as y mejorar\u00e1 la matriculaci\u00f3n escolar y tambi\u00e9n reducir\u00e1 la incidencia de enfermedades entre las ni\u00f1as.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como lo exige la ley, todos los ni\u00f1os deben pasar seis horas en la escuela todos los d\u00edas. Durante este per\u00edodo, quieren usar los ba\u00f1os. Independientemente de c\u00f3mo y d\u00f3nde hagan sus necesidades cuando est\u00e1n en casa, si la escuela no tiene un ba\u00f1o funcional, tienen que salir del centro para sus &#8220;descansos biol\u00f3gicos&#8221;. Si bien algunos centros tienen ba\u00f1os separados para ni\u00f1as, el 10,5% de ellos est\u00e1n cerrados con llave y el 11,7% son inutilizables.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La zona seleccionada tiene problemas relacionados con la falta de agua potable que a menudo determina la asistencia de los estudiantes. Debido a la falta de tales instalaciones, muchos ni\u00f1os y, sobre todo, ni\u00f1as abandonan la escuela, lo que afecta a su futuro.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"1920\" height=\"1277\" src=\"https:\/\/www.wearewater.org\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/pexels-varunkgaba-7437939-copia.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-38621\" style=\"width:783px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.wearewater.org\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/pexels-varunkgaba-7437939-copia.jpg 1920w, https:\/\/www.wearewater.org\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/pexels-varunkgaba-7437939-copia-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.wearewater.org\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/pexels-varunkgaba-7437939-copia-1024x681.jpg 1024w, https:\/\/www.wearewater.org\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/pexels-varunkgaba-7437939-copia-768x511.jpg 768w, https:\/\/www.wearewater.org\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/pexels-varunkgaba-7437939-copia-1536x1022.jpg 1536w, https:\/\/www.wearewater.org\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/pexels-varunkgaba-7437939-copia-400x266.jpg 400w, https:\/\/www.wearewater.org\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/pexels-varunkgaba-7437939-copia-600x399.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 1920px) 100vw, 1920px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">En detalle<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El proyecto se basa en la construcci\u00f3n y reparaci\u00f3n de sanitarios en escuelas p\u00fablicas en Ingur, Chennimalai Taluk y Kadapamadai, Perundurai Taluk y construcci\u00f3n de tanques de agua elevados en la aldea de Mugampalayam, en el <em>panchayat<\/em> de la aldea Kambiliyampatti en Perundurai Taluk en el distrito de Erode.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Actividades<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">An\u00e1lisis de la situaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n t\u00e9cnica<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El conocimiento de las realidades del terreno y la aceptaci\u00f3n, incluida la infraestructura existente y el apoyo disponible para la selecci\u00f3n de las ubicaciones.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Obtenci\u00f3n de los permisos gubernamentales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Orientaci\u00f3n, sensibilizaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Informaci\u00f3n sobre la construcci\u00f3n con el contratista.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Asistencia t\u00e9cnica&nbsp; para la construcci\u00f3n de la infraestructura b\u00e1sica y servicios de apoyo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La construcci\u00f3n se llevar\u00e1 a cabo bajo la supervisi\u00f3n de personal t\u00e9cnico para garantizar el material est\u00e1ndar y el cumplimiento del cronograma de dise\u00f1o y construcci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ejecuci\u00f3n del proyecto. Seguimiento y supervisi\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Establecer un seguimiento regular a trav\u00e9s de visitas y actualizaciones peri\u00f3dicas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Supervisar el cumplimiento del plan de construcci\u00f3n en coordinaci\u00f3n con miembros del campo, autoridades gubernamentales y expertos t\u00e9cnicos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Documentaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Asistencia regular en el seguimiento del apoyo t\u00e9cnico, la revisi\u00f3n y la evaluaci\u00f3n del progreso del proyecto para obtener el resultado esperado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Elaboraci\u00f3n de un informe trimestral y anual sobre el progreso del proyecto junto con estados financieros para compartir con las partes interesadas y los donantes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Implementaci\u00f3n&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se construyen nuevos bloques de sanitarios y se reparan los antiguos sanitarios existentes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La infraestructura de saneamiento tambi\u00e9n incluye lavamanos, jaboneras, losas para guardar bolsos, botellas de agua, chales o toallas de mano, espacio para colgar la ropa, un lugar adecuado para lavarse con agua corriente y jab\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se consideran en el dise\u00f1o las necesidades de los estudiantes con discapacidades f\u00edsicas y una separaci\u00f3n entre la unidad de saneamiento para ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Construcci\u00f3n de un tanque elevado con una capacidad de 30.000 litros para los residentes de la aldea de Murugampalayam.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El proyecto hace hincapi\u00e9 en actividades que no impliquen construcci\u00f3n, como sesiones de comunicaci\u00f3n para el cambio de comportamiento que cubrir\u00e1n las mejores pr\u00e1cticas para la salud e higiene personal, pr\u00e1cticas de saneamiento, t\u00e9cnicas de lavado de manos y actividades relacionadas con los beneficiarios.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Creaci\u00f3n del comit\u00e9 escolar de agua de saneamiento e higiene con representaci\u00f3n de la administraci\u00f3n de la escuela, los maestros, el cuerpo estudiantil y los padres. El comit\u00e9 tiene capacidad para administrar la infraestructura de saneamiento y promover la higiene en la escuela.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Perspectivas de sostenibilidad<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La creaci\u00f3n de conciencia sobre el saneamiento, la salud y el mantenimiento de los sanitarios entre los estudiantes, los profesores y el personal no docente es la base de la sostenibilidad.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":38613,"template":"","class_list":["post-38604","waw_project","type-waw_project","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.8 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Construcci\u00f3n y reparaci\u00f3n de sanitarios en escuelas y acceso al agua para las comunidades - We Are Water<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.wearewater.org\/es\/proyectos\/construccion-y-reparacion-de-sanitarios-en-escuelas-y-acceso-al-agua-para-las-comunidades\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Construcci\u00f3n y reparaci\u00f3n de sanitarios en escuelas y acceso al agua para las comunidades - We Are Water\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Sobre el terreno Alta incidencia de enfermedades microbianas por el mal estado de agua. 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